Математика знакомство с цифрой 4

Конспект занятия по математике для детей лет. Число и цифра 4

математика знакомство с цифрой 4

Конспект занятия по математике. Методист: Хошина И.Н. Тема урока: « Число и цифра 4». Вверху, внизу, слева, справа. Цель урока. Познакомить детей с числом и цифрой 4. 2. Занятие по формированию элементарных математических представлений у детей. Конспект НОД по математике в средней группе «Знакомство с Познакомить детей с числом и цифрой 4; с образованием числа 4;.

Понимает отношения между числами больше, меньше, равно. Правильно употребляет в речи математические понятия. Умеет правильно писать цифру 4 Ход урока. Я желаю вам хорошего настроения и плодотворной работы на уроке. Отложите на абаке число 3. Сколько кружков вы открыли? Посчитайте, сколько кружков открыто.

Такое количество обозначается цифрой 4 Давайте посчитаем от 1 до 4 и от 4 до 1, используя абак. Найдите среди цифр цифру 4 предлагается числовой ряд из цифр. Из каких элементов она состоит? Давайте, сделаем цифру 4 из цветных полосок Прослушайте стихотворение демонстрация иллюстрации цифры 4 Молнии в небе сверкает зигзаг.

«Зайка-любознайка в гостях у ребят» занятие по ФЭМП в средней группе

Цифра 4 пишется. Похожа ли молния на картинке на цифру 4? Ученые-геометры по-разному прикладывая треугольники, сели и стали спорить, где же вершина у треугольника, а потом решили: С помощью счетных палочек построить самый маленький треугольник, какой только можно построить из палочек. Сколько палочек будет составлять одну сторону? Можно ли построить больший треугольник с равными сторонами? Чем похожи эти треугольники? Каким будет следующий треугольник? Дети строят возрастающий ряд треугольников из палочек.

Подвести детей к выводу: Можно ли построить треугольник меньше самого маленького? Можно ли построить треугольник больше самого большого?

математика знакомство с цифрой 4

Какой будет его сторона? Как построить треугольник из 5 палочек? В конце занятия вырезать различные треугольники из бумаги. Разобрать прямые и острые углы на примере сложенного листа, найти такие углы в группе. Сегодня мы помогли Буратино отгадать загадку и узнали, что треугольники бывают разные.

Закрепить знание цифр 1, 2, 3; формировать умение выкладывать с помощью счетных палочек цифры, познакомить с цифрой 4; развивать умение считать парами на пальцах или с помощью косточек; закрепить умение украшать салфетку квадратной формы ромашками из семян, выделяя углы.

Конспект занятия по математике для средней группы по сказке «Петушок и бобовое зернышко»

Воспитывать аккуратность в работе. Буратино и Мальвина бегают по лесной полянке и продолжают собирать цветы,а пока они собирают цветы, предлагаю детям вспомнить стихи про цифры, с которыми познакомились на предыдущих занятиях и выложить эти цифры из палочек под ритм стихов.

Дети бегали по полянке и считали цветы. Один, два, три, а вот еще цветок распустился. Сколько теперь стало цветов? А число четыре — это больше или меньше трех? Значит следующее число на единицу больше и поэтому оно стоит после трех.

За тремя идут четыре, Острый локоть оттопыря. Затем показать на каждой руке по паре пальцев. Сколько раз по два вы показали?

  • Знакомство с цифрой 4. Большой, поменьше, самый маленький
  • Конспект занятия по математике для детей 4-5 лет. Число и цифра 4
  • Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе. Тема: Число и цифра 4

И сколько всего пальцев получилось? Значит, чтобы получить число четыре, сколько раз по два надо взять? С помощью косточек расположить четыре цветка 1 косточка — 1 цветок в разных вариантах один у доски, все у себя на столах выкладывают числовые фигуры. Мальвина предлагает украсить салфетку ромашками, выделяя углы использовать семена. Учить экспериментировать, делать самостоятельно выводы. Воспитывать усидчивость, внимание, аккуратность в работе.

Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой. Из палочек построить убыващий ряд квадратов по размеру. Сторона большого квадрата равна трем палочкам. Чем больше фигура, тем больше надо палочек для ее построения. Можно ли построить квадрат со стороной 3 палочки из 9 палочек; а треугольник?

Сколько палочек идет на каждую сторону квадрата треугольникаесли всего используется 8 6 палочек? Мальвина предлагает сделать квадрат из листа бумаги прямоугольной формы.

Показать левую, правую, нижнюю, верхнюю стороны квадрата.

Урок математики №24 в 1 классе по теме: « Число четыре, цифра 4»

Какая сторона у квадрата больше: Путем складывания и совмещения сторон дети узнают, что эти стороны одинаковой длины. Затем также путем совмещения сторон доказываем, что нижняя и правая, левая и верхняя стороны также равны между. А чтобы доказать, что все четыре стороны равны, необходимо сложить полученный треугольник еще. При этом все стороны совпадут, следовательно, все четыре стороны квадрата равны между. Развивать воображение, логическое мышление. Листы бумаги прямоугольной формы.

Напоминаю детям, что на прошлом занятии они научились делать квадрат из прямоугольного листа бумаги и доказали, что все стороны в квадрате равны. Обращаю внимание на углы. Какой же угол больше? Сначала дети совмещают попарно углы и доказывают, что они равны. Затем доказывают, что все четыре угла в квадрате равны между собой путем наложения углов друг на друга. Для этого складывают получившийся прямоугольник пополам.

Совместить два противоположных угла квадрата. Разрезать по диагонали по линии сгиба. Один большой треугольник сложить пополам. Разрезать по линии сгиба. Получили еще два треугольника меньшего размера. Найти середину левой стороны большого треугольника и к ней приложить правую сторону, развернуть.

Соседи числа. Цифры и числа. Математика для дошкольников.Развивающие мультики.

Найти середину длинной стороны большого треугольника. Прямой угол приложить к середине длинной стороны треугольника.

Левый угол также приложить к середине. Все развернуть и разрезать. В результате всех действий с квадратом получилось: Из получившихся геометрических фигур составить силуэт зайца. Учить экспериментировать, делать выводы.

Знакомство с цифрой 4. Большой, поменьше, самый маленький - математика, уроки

Продолжаю знакомить детей с четырехугольником Сколько сторон у квадрата? Сколько вершин в квадрате? Какие стороны имеет квадрат: Какой угол в квадрате больше меньше? Как это можно узнать? Сколько углов в квадрате? Предложить детям построиться в квадрат со стороной в 2 3,5 человек. Наши спутники Мальвина и Буратино предлагают детям построить из палочек отгадку на новую загадку: Четыре сторонки, четыре угла, Четыре вершинки, вот и я!

Да, и квадрат, и прямоугольник могут быть отгадкой. Чем отличается квадрат от прямоугольника? А что у них общего? На нашу отгадку еще можно достроить и ромб, и трапецию. Вот такая большая отгадка получилась. Дети на столах палочками выстраивают четырехугольники. Чем похожи все эти фигуры? Как одним словом можно назвать фигуру-отгадку?

математика знакомство с цифрой 4